Les interventions d'Anne-Noëlle Quillot

6)  RESTAURATION  SCOLAIRE
Je voulais vous soumettre deux remarques sur cette proposition d’ un accès plus large à nos cantines scolaires, notamment en modulant les tarifs suivant le quotient familial.

D’abord une remarque de forme sur le courrier qui a été adressé par le service des Affaires scolaires aux parents, un courrier qui leur est parvenu par l’intermédiaire des écoles. Une feuille A4 recto verso, avec :
-    une formule pour calculer le quotient familial selon les critères de  la CAF,
-    un tableau du nombre de parts selon la composition de la famille, la grille tarifaire proposée et des exemples pour aider à la compréhension du tout

Or ce document m’a semblé inaccessible pour bon nombre de familles défavorisées, celles que justement vous voulez atteindre en priorité. Et le délai de réponse était particulièrement court.

Je me suis dit qu’il faudra trouver des moyens pour une communication plus populaire.

Ensuite vous aviez souligné que vous vouliez faire de ce temps de « l’entre midi » un vrai temps éducatif ; cela suppose du personnel formé, des lieux d’accueil dotés de matériel éducatif (livres, jeux, papier, crayon…). Sans oublier que les enfants doivent pouvoir être mis à l’abri des intempéries, surtout quand certains sont mal équipés contre la pluie ou le froid.
Des enseignants m’ont fait connaître qu’ils se sentent encore pour le moment dans l’improvisation quand à l’organisation de ce temps et qu’ils attendent impatiemment les conclusions de l’audit annoncé lors du précédent conseil.

19) ESPACE ST MARTIN
On ne peut que se féliciter  que l’Espace St Martin soit sauvé d’une disparition qui semblait inéluctable et que ce lieu s’ouvre aux jeunes venant des communes voisines et aux collégiens, permettant ainsi un partenariat renforcé. Beaucoup de personnes y ont investi du temps, y ont travaillé et y ont collecté des outils très intéressants pour les enseignants qui souhaitaient faire découvrir le patrimoine historique et scientifique de la ville de Metz.

On peut cependant avoir quelques inquiétudes quant au soutien de l’Inspection Académique par la mise à disposition de personnel, en ces temps de suppressions de postes dans l’Education Nationale. C’était une des difficultés, ces années passées, car les enseignants n’étaient mis à disposition qu’une journée par semaine, or il faut du personnel quasi permanent pour faire le lien avec les utilisateurs.

Permettez moi aussi d’être sceptique quant au véritable dynamisme d’un tel projet quand on sait que le CDDP (centre départemental de documentation pédagogique) est une structure actuellement à l’état d’abandon.

Ce  dossier demande pour moi à être suivi de très près .

 27) PLU
J’ai passé quelques heures à consulter les documents mis à notre disposition dans les services de la mairie, et je constate que c’est très compliqué pour un non spécialiste de s’imprégner d’un document très intéressant mais très lourd, sans compter les liens à faire avec le Plan Local de l’Habitat de l’agglomération (PLH), le Plan de Déplacement Urbain (PDU), le Schéma Directeur d’Aménagement et de Gestion des Eaux (SDAGE), et le Schéma de Cohérence Territoriale de l’agglomération Messine (SCOTAM) qui doit être finalisé en 2012. J’ai noté dans ces documents que les consultations du public n’ont donné lieu qu’à une centaine de remarques, soit 0.08% de la population messine qui s’est réellement exprimée.

Il n’a pas été manifesté de réelle volonté démocratique d’associer un grand nombre de Messins à ce projet.

 Aussi dans un souci de démocratie réelle  il me semble essentiel d’imaginer de façon très pédagogique, très adaptée, un véritable outil d’information et de consultation, pour que nos concitoyens puissent donner leur avis, à partir d’éléments compréhensibles, sur ces sujets qui les concernent au premier chef . Par exemple la création d’une centaine de logement par an sur la ville centre, proposée dans le PLH en cours de révision, le projet d’aménagement et de développement durable, l’agenda 21 etc


Aussi je souhaite que les nouveaux comités de quartier  soient un lieu de débats réguliers autour de l’avancement de ce Plan Local d’Urbanisme dont d’ailleurs un bilan doit être tiré au moins tous les 3 ans.

J’ai lu cependant avec quelque inquiétude ce matin dans le journal local que de nombreux citoyens tirés au sort pour être membres des comités de quartier n’ont pas donné suite, et je ne pense pas que, comme le déclare l’adjointe déléguée à la citoyenneté et à la démocratie participative, je cite «  il faut aller rapidement vers la codécision ». Pour que nos concitoyens participent,  il faut d’abord les écouter, il faut les comprendre, il faut se donner des outils pour rendre compréhensibles les sujets sur lesquels on leur propose de travailler.